miércoles, 28 de diciembre de 2011

Entrada 17: Chin Pum!!

Es una triste realidad :( pero ya llegamos al final de todo el camino que hemos ido recorriendo a lo largo de esta asignatura. Todos esos conocimientos que he ido aprendiendo no se van a quedar obsoletos, ya que esta asignatura me a permitido conocer lo que realmente me gusta, y por ello, se abre un nuevo camino para mi hacia las nuevas tecnologías, tanto a nivel personal como profesional.

Es cierto que al comenzar esta asignatura, yo ya tenía algunos conocimientos sobre las nuevas tecnologías y el manejo del ordenador, porque es el mundo que más me gusta, pero lo realmente gratificante para mi, ha sido la importancia de utilizar las TIC en el ámbito de la educación en todas sus vertientes, además de la utilización de diversas herramientas telemáticas y programas (Google Docs, Reader, Blogger, wiki, etc.), que hacen posible esa implementación de las TIC en el ámbito educativo. 

Como futura pedagoga, la realización de estas prácticas y de esta asignatura en general, me ha proporcionado nuevos conocimientos que resultarán de gran utilidad a la hora de trabajar en cualquier ámbito, puesto que las nuevas tecnologías son el presente, y a raíz de ellas surgen una serie de necesidades de diversos colectivos, que los pedagogos debemos de solventar gracias a la educación y sobre todo a la formación en TIC. Me siento muy satisfecha de haber cursado esta asignatura, ya que por una vez he sentido la necesidad y el interés por aprender cosas nuevas relacionadas con las TIC, realizado trabajos prácticos que son de gran utilidad para mi profesión. 

Por ello quiero dar las gracias a mis compañeros y a Isa, que ha depositado su confianza en nosotros para que aprendamos poco a poco. Ellos/as han formado parte de mi aprendizaje, hemos compartido información, nos hemos comunicado a través de las TIC, hemos vivido buenos momentos, como es el caso del certamen de vídeos y sobre todo, hemos participado y colaborado entre todos, con lo cual el aprendizaje ha sido mucho más ameno y motivador.

Ahora sí se lo que realmente quiero para mi futuro profesional!!


Gracias por todo!! Un besito =)

martes, 27 de diciembre de 2011

Entrada 16: Felices Fiestas =D

Ya estamos en Navidad, una época muy bonita en la que disfrutamos de las fiestas junto con nuestras familias y amigos!!

¡¡¡Os deseo a todos una feliz navidad a todos/as y un próspero año nuevo!!!


Feliz Navidad



Licencia Creative Commons Atribución 2.0 Genérica (CC BY 2.0)

Un besito :)!! 

Entrada 15: Proyecto de Intervención "Las Internautas" =D

Hola compis, esta entrada la he realizado para compartir con todos vosotros/as nuestro proyecto de intervención sobre las nuevas tecnologías para desempleados, realizado por el grupo de "Las Internautas" para esta asignatura de Innovación.

Este plan de intervención, tiene como finalidad principal paliar las necesidades que presenta este colectivo a través de las TIC, para que esta formación en materia tecnológica les permita adquirir nuevos conocimientos sobre las nuevas tecnologías, o actualizar sus competencias tecnológicas, para que posteriormente puedan acceder al mundo laboral con una mejor formación en cuanto a nuevas tecnologías se refiere.

Decidimos realizar nuestro proyecto con este colectivo porque hoy día, tal y como se encuentra nuestra sociedad debido a la crisis socio-económica, y a los grandes avances tecnológicos, existe un gran número de desempleados cada vez mayor, además de que en la mayoría de ofertas de empleo se requiere una formación básica en TIC. Así pues como futuras pedagogas, podemos conseguir que los desempleados adquieran unos conocimientos en nuevas tecnologías para una posterior inserción al mundo laboral, lo que dará lugar a una mayor calidad de vida tanto en lo personal, como el profesional. Para ello, la formación juega un papel principal, y nosotras tenemos las riendas para poder llevar a cabo esa formación.

Nunca pensamos que este proyecto de intervención iba a ser tan importante para nosotras, y para este colectivo. Por ello, a partir de una serie de necesidades reales, que sabemos que están ahí y que podemos ver en personas cercanas a nosotros/as, decidimos proponernos unos objetivos para poder solventar estas necesidades a través de las nuevas tecnologías. Así pues, nos ha llevado a realizar este proyecto de intervención mediante un curso de formación tecnológica, donde el aprendizaje será muy motivador e innovador gracias a la utilización de las TIC, y donde los sujetos serán los principales protagonistas de ese aprendizaje.

Desde el primer momento, queríamos realizar un proyecto de intervención que se pudiese llevar a la práctica y que nos ayudara a cubrir esas necesidades reales que hoy día presentan las personas desempleadas. Por ello, realizamos un blog para presentar nuestro proyecto de intervención e ir incluyendo información relevante, lo que nos ha permitido además de hacer un uso de las TIC, de hacer que nuestro trabajo sea de especial interés para los demás.

Esta es nuestra dirección del blog, donde podéis encontrar toda la información necesaria: http://www.internautaspedagogia.blogspot.com/

Espero que os guste, y que en un futuro se pueda poner en práctica este proyecto :D

Un besito!!!

Entrada 14: II Jornadas de Pedagogía

Bueno, como muchos de vosotros/as sabéis, el pasado 16 de diciembre tuvo lugar las II Jornadas de Pedagogía, más concretamente en el mundo laboral, realizada por la Asociación de Pedagogía de Murcia. Mi experiencia personal sobre esta jornada, ha sido muy gratificante, ya que ahora mismo, lo que más preocupa es el mundo laboral, y por ello me ha permitido conocer el mundo de la Pedagogía más profundamente, así como la importancia de darnos a conocer y de luchar por nuestra profesión. Al principio de esta jornada, expusieron dos ponentes del Colegio de Pedagogos de Catalunya, Rosa Rodríguez y Josep Armengol, los cuales hablaron de las salidas profesionales del pedagogo y de la organización y grupo de trabajo de mediación de este colegio de Pedagogos, respectivamente.

Para más información, os presento la página web del COPEC:


Más tarde, realizamos una actividad en grupos, para conocer las actuaciones que realiza el pedagogo en los diferentes ámbitos de trabajo, como puede ser el sanitario, judicial, penitenciario, etc., lo cual también estuvo muy interesante y nos permitió a todos participar y debatir diversas cuestiones. 

Para finalizar estas jornadas, se realizó una mesa redonda donde participaron tres pedagogos para contarnos su experiencia profesional, como es el caso de Olga garcía, que trabaja en CEOM; Javier Sánchez, en COIE y Verónica Blanco, del Proyecto de la Comisión Europea en Fundase, El alto, Bolivia.

Aquí os dejo una foto que me hice con mi compañera Sacra en estas jornadas de Pedagogía :)


Finalmente he decir, que os recomiendo a todos/as a que asistáis a las jornadas de pedagogía, ya que cómo futuros pedagogos y pedagogas, nos interesa conocer mejor nuestra profesión, o lo que es más importante, saber amarla y darla a conocer allá donde vayamos (Frase de Rosa Rodríguez, ponente del COPEC).

Para más información acerca de esta Asociación de Pedagogía de Murcia, os dejo el enlace a su blog, al que estoy suscrita.

http://asociacionpedagogiamurcia.blogspot.com/ 

Espero que os resulte interesante!!
Un besito :)

domingo, 18 de diciembre de 2011

Entrada 13: Tarea opcional práctica 7

Tras la espera a que mis compañeros realizaran esta última práctica y con motivo de profundizar un poco más en cuanto Google Reader se refiere, os voy a presentar las suscripciones que han realizado algunas de mis compañeras y que yo he considerado interesantes de resaltar.

·En primer lugar quiero resaltar el enlace web http://edutecno.org/ que se encuentra en el blog  http://faty-ftimaberriahcampos.blogspot.com/  de Fátima Berriah. Considero que es muy interesante conocer todos los aspectos que relacionan la educación con la tecnología, como son los proyectos, las metodologías utilizadas por los profesores, los recursos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, etc. Por ello, como futura pedagoga, toda esta información es relevante y puede resultarme útil a la hora conocer todos los cambios tecnológicos que se producen en nuestra sociedad y sobretodo poder aplicar esos cambios al ámbito educativo.

·En segundo lugar, quiero recalcar los siguientes enlaces web http://www.educacontic.es/http://www.ite.educacion.es/  que pertenen al blog de Fátima Ortuño,  http://fatimasimpatica.blogspot.com/.Me han resultado muy interesantes estos sitios, ya que como he dicho anteriormente, como profesionales de la educación, es importante conocer las nuevas tecnologías, pero hay que ir mucho más allá, hay que saber de qué manera aplicarlas a la educación, que eso a veces es mucho más complicado para muchos docentes. Por ello, en el primer enlace web aparecen multitud de recursos que pueden resultar de gran utilidad para integrar las TIC en las aulas. En cuanto al segundo enlace web, pertenece al Instituto de Tecnologías Educativas y aparecen diferentes recursos sobre las tecnologías en la educación y todo sobre el programa de escuela 2.0, con lo cual también resulta muy interesante de conocer.

·En cuarto lugar, considero de gran relevancia el enlace web  http://elrincondelparado.com/ que pertenece al blog de Irene Martínez http://iremudi.blogspot.com/ ya que nuestro proyecto de intervención en común, va dirigido a este colectivo, donde las nuevas tecnologías juegan un papel fundamental para que los desempleados accedan al mundo laboral. Por ello, considero este enlace web de gran utilidad para estas personas, porque pueden acceder a información que les sirva de gran ayuda, como el inem, el currículum, la formación, etc., así como un foro donde pueda participar y comunicarse con otras personas. Esta web cuenta con gran cantidad de información y servicios.

·En quinto y último lugar, me ha gustado mucho el enlace web http://docente2punto0.blogspot.com/ al que se ha suscrito Tamara Torres  http://tamaraibz.blogspot.com/ Creo que es bastante importante y necesario conocer un centro de recursos para los docentes, ya que las nuevas tecnologías están presentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y muchos profesores/as desconocen el uso de las mismas o incluso no saben utilizarlas de manera adecuada. Por ello, como futura pedagoga, considero que hay que formar a los docentes en cuanto a nuevas tecnologías se refiere, y una forma bastante útil, es esta web, gracias a los recursos y utilidades que presenta.

Finalmente he de decir que he visto el trabajo que han ido realizando todos mis compañeros/as en su blog sobre ésta última práctica de Google Reader, y la verdad es que todos/as la han trabajado muy bien. Después de haber visto su trabajo, los enlaces que he mencionado anteriormente han sido los más importantes para mi, y los que yo no había tenido en cuenta hasta ahora.

Un besito =)

jueves, 8 de diciembre de 2011

Entrada 12: Recopilando enlaces a través de Google Reader

Google Reader es una sencilla herramienta que permite redireccionar todas las novedades de tus webs y blogs favoritos a una misma página para que no pierdas tiempo navegando por la Red. En realidad no es más que un almacén donde se van volcando todas las novedades de las páginas que tú selecciones o de las búsquedas que hayas definido. Para ello es necesario que esas webs tengan un RSS , un sistema de alertas que suele estar señalado por el icono anaranjado que puedes ver en la parte superior derecha de esta misma página.
Una vez creado, el Reader recopilará automáticamente todos los contenidos que se vayan publicando. Además, podrás optar por crear una web pública para que todo el mundo pueda tener acceso a la información que tu Reader haya recopilado. (Bibliotecabiologia.usual.es).

Pues bien, en esta séptima y última práctica de clase, aprenderemos a gestionar un lector de RSS, y para ello me he suscrito lo siguiente:


-15 blogs de mis compañeros de clase.





ETC...
  
Todos estos enlaces los considero muy importantes, ya que contienen información necesaria y relevante que hemos de conocer. Estos enlaces los tengo agrupados en cuatro carpetas diferentes, de manera que toda la información quede lo más organizada posible:

1. Blog que leo regularmente: En esta carpeta se encuentran todos los blogs de mis compañeros, así como blos que sigo por mi interés. Esto me permite acceder más rapidamente a las novedades de mis compañeros, así como conocer los contenidos que han utilizado y las prácticas que han realizado. Considero importante suscribirme a ellos porque así me permite acceder a información relevante que pueda interesarme tanto a nivel personal como profesional, y también me da la posibilidad de conocer los intereses y conocimientos de mis compañeros a la hora de trabajar diversos contenidos.

2.Intervención: Nuevas tecnologías para desempleados: Esta carpeta contiene enlaces web que tienen que ver con el mundo del desempleo y de las nuevas tecnologías. Es importante integrar a este colectivo en la sociedad de la información y la comunicación, ya que a través de cursos de formación, pueden actualizar y mejorar sus conocimientos hacia las TIC, lo que les proporciona una abanico más amplio de posibilidades a la hora de acceder a un mejor puesto de trabajo, gracias a las competencias adquiridas en estos cursos de formación. Estos enlaces web resaltan la gran preocupación de hoy día por el desempleo y ofrecen multitud de cursos de formación en nuevas tecnologías así como diversos puestos de trabajo que se ofertan.

3.Educación y tecnología: En esta carpeta incluyo enlaces de páginas web bastante interesantes sobre la educación y las nuevas tecnologías. Hoy día estamos en mundo que se encuentra en constante cambio tecnológico, ya que las nuevas tecnologías son el presente, por ello, los profesionales de la educación debemos estar actualizados sobre estos conocimientos, y debemos ponernos al día sobre las novedades de las TIC y la educación. Esta carpeta también incluye blogs bastante interesantes sobre la importancia de las nuevas tecnologías en la educación, así como portales de educación y tecnología que te muestran las novedades más interesantes que podemos conocer como futuros pedagogos.

4.Temas de interés: En esta carpeta incluyo enlaces de interés personal pero que me pueden servir para mi vida profesional, como es el caso de la página de la universidad de Murcia o la web del Carm, que me permite estar actualizada sobre las novedades que van surgiendo en la Comunidad Autónoma de Murcia. Considero que hoy día hay que estar actualizado de todo un poco, así pues las páginas que sigo, me interesan mucho personalmente y creo que en un futuro me aportarán algo a mi vida profesional.

Para finalizar, os dejo un vídeo sobre el lector RSS, para conocerlo un poco más:


Las imágenes y el vídeo utilizado se encuentran bajo derechos de autor.

Espero que os guste!!!!

Un besico =)

domingo, 4 de diciembre de 2011

Entrada 11: Tarea opcional práctica 6

Ventajas de trabajar de manera colaborativa a través de las redes

El trabajo colaborativo a través de las redes, dispone de multitud de ventajas que hacen que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mucho más enriquecedor. Antes de nada, decir que el aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo al igual que se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento (Johnson y Johnson, 1998: 1).


Así pues, según Martín-Moreno, Q. (2004: 2), el trabajar colaborativamente conlleva a una serie de ventajas:

· El aprendizaje colaborativo incrementa la motivación de todos los integrantes del grupo hacia los objetivos y contenidos del aprendizaje.

·El aprendizaje que consigue cada individuo del grupo incrementa el aprendizaje del grupo y sus integrantes alcanzan mayores niveles de rendimiento académico.

·Favorece una mayor retención de lo aprendido.

·Promueve el pensamiento crítico (análisis, síntesis y evaluación de los conceptos), al dar oportunidades a sus integrantes de debatir los contenidos objeto de su aprendizaje. Cada integrante del grupo se ve precisado a contrastar su interpretación de un contenido, con las interpretaciones de sus compañeros.

·La diversidad de conocimientos y experiencias del grupo contribuye positivamente al proceso de aprendizaje, al tiempo que reduce la ansiedad que provocan las situaciones individuales de resolución de problemas.
                        
Por otro lado, los principales avances y el actual auge de los modelos de formación a distancia se deben en gran medida a la incorporación de las TIC y elementos pedagógicos provenientes de teorías socioculturales del aprendizaje. Las TIC han favorecido el desarrollo de ya que proveen un buen soporte para la interacción del aprendiz con el tutor y los otros aprendices, la colaboración entre pares, y la construcción conjunta de conocimiento. Esto ha permitido contar con entornos de virtuales de aprendizaje virtuales, entendidos estos como materiales informáticos de enseñanza-aprendizaje basados en un sistema de comunicación mediada por el ordenador. Estos entornos  permiten transitar desde modelos de aprendizaje basados en la transmisión de conocimiento a modelos basados en la construcción de conocimiento, de esta forma los aprendices se vuelven agentes activos en el proceso de aprendizaje y los profesores en facilitadores en la construcción y apropiación de conocimientos, por parte de los aprendices. (Gros, 2002).
 

Como hemos visto a través de estos autores, el trabajo colaborativo en la red presenta muchas ventajas. Esas ventajas inciden positivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que se estimula la creatividad del alumno/a, aumenta su motivación, juega un papel activo en el aprendizaje, y contempla diversas perspectivas con sus compañeros para lograr un aprendizaje más significativo/constructivista. 

Es por ello, que al trabajar colaborativamente, favorece la interación entre los profesores y alumnos, dando lugar a un aprendizaje mucho más motivador del que no se requiere presencia física ni tiempo real. Por otro lado, al interactuar de manera conjunta y a través de la red, fomenta la utilización de las nuevas tecnologías, que hoy en día son un reto en la educación para muchas personas.

Quiero terminar mi reflexión con una frase muy curiosa de Mª Paz Prendes Espinosa que me ha gustado mucho, dice así: "Una de las más bellas compensaciones de la vida consiste en que nadie puede tratar sinceramente de ayudar a otro sin que se ayude a sí mismo”.

Referencias:

-Gros, B. (2002). Constructivismo y diseños de entornos virtuales de aprendizaje, Revista de Educación, 328, 225-247

-Johnson y Jonson. (1998). Joining Together. Minnesota University: Allyn and Bacon.

-Martín-Moreno, Q. (2004). Aprendizajes colaborativos y redes de conocimiento. Grupo Editorial Universitario, pp.55-70. ISBN: 84-8491-432-1 

-Prendes Espinosa, Mª. Trabajo colaborativo mediante redes telemáticas para la formación del profesorado (presentación visual). Universidad de Murcia. 


Espero que os guste =)!!